Pourquoi j'écris pour les enfants et les jeunes (à la première personne)
Écrire pour les enfants et les jeunes quand on n'est plus un enfant et qu'on connaît mieux la langue, c'est refuser de cacher sa propre enfance et la montrer sans honte. On grandit comme des matriouskas, ces poupées russes qui se superposent et qui grandissent sans jamais cesser d'être, à l'intérieur, le plus petit aussi, c'est-à-dire l'enfant que l'on a été. J'écris et je lis probablement parce que je crois que la littérature est un jeu magique qui me permet de jouer à croire ce qui n'est pas vrai, à changer ce qui ne me plaît pas, à imaginer des rêves ou à faire fuir des cauchemars. Jouer à "si j'étais toi", qui me semble être le jeu littéraire par excellence. Et comme la plupart de ceux qui m'entourent sont presque toujours des enfants et des jeunes, c'est-à-dire des enfants ou des élèves, alors presque tous mes jeux littéraires sont enfantins. Je sais bien que pour jouer à la littérature enfantine, il faut apprendre à en utiliser les règles, le langage, les intérêts. Et que cela se fait parfois dans la salle de classe, ou dans le salon de la maison, ou dans leurs livres préférés.... Pour les autres, en revanche, je pense que ce n'est pas aussi facile que beaucoup d'adultes le pensent. Mais j'essaie de le faire dans chaque travail.