Centros situados en pueblos cuyos habitantes, generalmente de número inferior a 500, son campesinos que no poseen un nivel cultural suficiente para valerse en otros medios. Este tipo de escuelas, impulsadas en zonas de Navarra y Guipúzcoa, por ejemplo, pretenden llevar a cabo una labor de educación activa, que interrelacione a la población labradora y su medio ambiente, la Naturaleza, en beneficio de sus intereses. Las instituciones rurales, en funcionamiento desde antes de mediados del s. XX, siguen siendo hoy día importantes pilares de la educación.
Ainhoa AROZAMENA AYALA
Ainhoa AROZAMENA AYALA