1960. Posee dos escuelas para niños y dos para niñas. Tiene un Noviciado de Hermanos Maristas dedicado a estudios. 1860. La villa sostiene una escuela elemental de niños, dotada con 2500 reales anuales, y otra incompleta con 1100.
Los primeros datos que poseemos sobre la educación en el municipio eran del siglo pasado. En 1860 había una escuela elemental de niños dotada con 2.500 reales anuales y otra incompleta con 1.100. Un siglo más tarde, en 1960, había dos escuelas para niños y otras dos para niñas, además de conocerse un noviciado de Hermanos Maristas que se dedicaban a los estudios. A principios de los setenta, en Antzuola había ocho unidades escolares, siendo, todas ellas, nacionales; entre éstas, sumaban un total de 277 alumnos, con un mayor número de niños. Diez años más tarde, a comienzos de los ochenta, sabemos que, en Antzuola, se impartían clases en preescolar y en la Educación General Básica (E.G.B.), destacando estos últimos por ser los más abundantes. En función del sexo, se distribuían de forma similar, aunque eran algo superiores las niñas que los niños. Sin embargo, en el caso del preescolar, los niños eran diez más que las niñas. Del curso 1983-1984, reconocemos los diferentes modelos lingüísticos; de este modo, en preescolar predominaban los alumnos en el modelo D (todas las asignaturas en euskera) y el resto, pertenecían al B (enseñanza bilingüe). Entre los alumnos que estudiaban E.G.B., resaltaban los que estaban en el A (euskera únicamente como asignatura), tras los cuales se situaban los del D. El modelo B en este ciclo era poco representativo porque tan solo sumaba trece alumnos. Diez años más tarde, en el curso 1993-1994, el número de alumnos se situaba en los 225, con predominio de los de la E.G.B. Además, en ese año, todos los alumnos estaban en centros públicos, al igual que en el curso 2000-2001. Sin embargo, en este último curso, el número de los alumnos había descendido notablemente. Todos los alumnos, tanto de la Educación Infantil como de la Educación Primaria, estudiaban en el modelo D.
Enseñanzas de régimen general no universitarias. Alumnado según nivel y modelo de enseñanza bilingüe (2000/2001)
(1)Incluye Educación infantil y Educación especial en dicho nivel.
(2) Incluye Educación primaria y Educación especial en dicho nivel.
(3) Incluye Educación secundaria obligatoria y Educación especial en dicho nivel.
(4) Incluye Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.)/ Curso de Orientación a la Universidad (C.O.U), y bachiller LOGSE (Ley General de Ordenación del Sistema Educativo).
(5) Incluye F.P. (Formación Profesional), F.P. LOGSE y Educación especial en F.P.
(6) A: Estudian euskara como asignatura. X: No estudian euskera.
(7) B: Enseñanza bilingüe.
(8) D: Estudian todas las asignaturas en euskera.
Fuente. EUSTAT: Estadística de la Enseñanza.
Enseñanzas de régimen general no universitarias. Alumnado según nivel y titularidad. (2000/2001)
(1) Incluye Educación infantil y Educación especial en dicho nivel
(2) Incluye Educación primaria y Educación especial en dicho nivel
(3) Incluye Educación secundaria obligatoria y Educación especial en dicho nivel
(4) Incluye B.U.P./C.O.U, y bachiller LOGSE
(5) Incluye F.P., F.P. LOGSE y Educación especial en F.P.
Fuente. EUSTAT: Estadística de la Enseñanza.
Los primeros datos que poseemos sobre la educación en el municipio eran del siglo pasado. En 1860 había una escuela elemental de niños dotada con 2.500 reales anuales y otra incompleta con 1.100. Un siglo más tarde, en 1960, había dos escuelas para niños y otras dos para niñas, además de conocerse un noviciado de Hermanos Maristas que se dedicaban a los estudios. A principios de los setenta, en Antzuola había ocho unidades escolares, siendo, todas ellas, nacionales; entre éstas, sumaban un total de 277 alumnos, con un mayor número de niños. Diez años más tarde, a comienzos de los ochenta, sabemos que, en Antzuola, se impartían clases en preescolar y en la Educación General Básica (E.G.B.), destacando estos últimos por ser los más abundantes. En función del sexo, se distribuían de forma similar, aunque eran algo superiores las niñas que los niños. Sin embargo, en el caso del preescolar, los niños eran diez más que las niñas. Del curso 1983-1984, reconocemos los diferentes modelos lingüísticos; de este modo, en preescolar predominaban los alumnos en el modelo D (todas las asignaturas en euskera) y el resto, pertenecían al B (enseñanza bilingüe). Entre los alumnos que estudiaban E.G.B., resaltaban los que estaban en el A (euskera únicamente como asignatura), tras los cuales se situaban los del D. El modelo B en este ciclo era poco representativo porque tan solo sumaba trece alumnos. Diez años más tarde, en el curso 1993-1994, el número de alumnos se situaba en los 225, con predominio de los de la E.G.B. Además, en ese año, todos los alumnos estaban en centros públicos, al igual que en el curso 2000-2001. Sin embargo, en este último curso, el número de los alumnos había descendido notablemente. Todos los alumnos, tanto de la Educación Infantil como de la Educación Primaria, estudiaban en el modelo D.
Enseñanzas de régimen general no universitarias. Alumnado según nivel y modelo de enseñanza bilingüe (2000/2001)
| Educación infantil (1) | Educación primaria (2) | Educación secundaria obligatoria (3) | Bachillerato (4) | Formación profesional (5) | ||||||||||
| A-X (6) | B (7) | D (8) | A-X | B | D | A-X | B | D | A-X | B | D | A-X | B | D |
| - | - | 59 | - | - | 87 | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
(1)Incluye Educación infantil y Educación especial en dicho nivel.
(2) Incluye Educación primaria y Educación especial en dicho nivel.
(3) Incluye Educación secundaria obligatoria y Educación especial en dicho nivel.
(4) Incluye Bachillerato Unificado Polivalente (B.U.P.)/ Curso de Orientación a la Universidad (C.O.U), y bachiller LOGSE (Ley General de Ordenación del Sistema Educativo).
(5) Incluye F.P. (Formación Profesional), F.P. LOGSE y Educación especial en F.P.
(6) A: Estudian euskara como asignatura. X: No estudian euskera.
(7) B: Enseñanza bilingüe.
(8) D: Estudian todas las asignaturas en euskera.
Fuente. EUSTAT: Estadística de la Enseñanza.
Enseñanzas de régimen general no universitarias. Alumnado según nivel y titularidad. (2000/2001)
| Educ. infantil (1) | Educ. primaria (2) | Educ. secund. obligat (3) | Bachillerato (4) | Formación profesional (5) | ||||||||||
| Todos | Públ | Priv | Todos | Públ | Priv | Todos | Públ | Priv | Todos | Públ | Priv | Todos | Públ | Priv |
| 59 | 59 | - | 87 | 87 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - |
(1) Incluye Educación infantil y Educación especial en dicho nivel
(2) Incluye Educación primaria y Educación especial en dicho nivel
(3) Incluye Educación secundaria obligatoria y Educación especial en dicho nivel
(4) Incluye B.U.P./C.O.U, y bachiller LOGSE
(5) Incluye F.P., F.P. LOGSE y Educación especial en F.P.
Fuente. EUSTAT: Estadística de la Enseñanza.