Concept

Diputación de Gipuzkoa: política educativa

En el campo de la educación la existencia de recursos económicos propios, debido a la vigencia de los Conciertos Económicos desde 1878, permitió a las diputaciones vascas el desarrollo de una política educativa adecuada a los intereses provinciales y a las necesidades sociales, además de determinadas actuaciones conjuntas frente a la centralización de fondos para el pago a los maestros o las demandas de autonomía frente al Estado. En este sentido, las políticas educativas de las diputaciones podrían estudiarse a partir de cuatro ámbitos diferenciados:

  1. Planteamientos frente a la política educativa del Estado
  2. Los proyectos educativos propios, dentro de cierta autonomía provincial, sostenidos con fondos provinciales y municipales
  3. La política de subvenciones a proyectos ajenos a la Diputación (proyectos municipales, organismos privados, subvenciones a la enseñanza del euskara)
  4. Las obligaciones económicas contraídas por la legislación estatal (institutos de secundaria, escuelas normales, etc.).